卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
胡磊
本次課程收獲有：
卓越領(lǐng)導(dǎo)力=過(guò)程規(guī)范，結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)
課后的真實(shí)感想：
繼續(xù)課程學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
今后的行動(dòng)：
WBS規(guī)范的運(yùn)用
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
張琳
本次課程收獲有：
管理就是管事，尊重人性，WBS工作工具
課后的真實(shí)感想：
以績(jī)效結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)
今后的行動(dòng)：
將WBS運(yùn)用于具體工作
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
冷玲麗
本次課程收獲有：
過(guò)程管理是對(duì)事的管理，而不是對(duì)人的管理
課后的真實(shí)感想：
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
今后的行動(dòng)：
崗位職責(zé)，結(jié)合績(jī)效管理，用數(shù)據(jù)量化
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
韓雨晨
本次課程收獲有：
過(guò)程規(guī)范，結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)型公司就要求業(yè)務(wù)，落實(shí)業(yè)績(jī)考核
課后的真實(shí)感想：
對(duì)中層管理的本質(zhì)有了一定的了解，老師抽出了本質(zhì)，希望能轉(zhuǎn)化為工作中的執(zhí)行落地
今后的行動(dòng)：
思維導(dǎo)圖，列清工作清單
列作習(xí)時(shí)間表
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
雷春雨
本次課程收獲有：
WBS，工作目標(biāo)分解
課后的真實(shí)感想：
一些工具，技巧比較實(shí)用
今后的行動(dòng)：
工作目標(biāo)分解
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
楊
本次課程收獲有：
WBS應(yīng)用
管理提前化
做是現(xiàn)實(shí)，說(shuō)是美好
課后的真實(shí)感想：
管理是藝術(shù)，只有套路
今后的行動(dòng)：
管理需要完整性，細(xì)節(jié)定義
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
沈玲玲
本次課程收獲有：
工作包分析法
課后的真實(shí)感想：
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
今后的行動(dòng)：
WBS分解法
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
王瑞瑞
本次課程收獲有：
過(guò)程規(guī)范，結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)，和利益掛鉤
課后的真實(shí)感想：
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
今后的行動(dòng)：
讓部下來(lái)進(jìn)修
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
劉
本次課程收獲有：
對(duì)管理概念思維更寬廣，WBS施用實(shí)際管理中
課后的真實(shí)感想：
管理工作與人性的結(jié)合
今后的行動(dòng)：
工作中運(yùn)用WBS工具
卓越經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班
孫雷
本次課程收獲有：
管理過(guò)程規(guī)范，結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)，抓事
課后的真實(shí)感想：
老師聲音比較洪亮，比較清晰，通俗直白，切中要害的理論
今后的行動(dòng)：
運(yùn)用WBS做工作分明與有效執(zhí)行
工資結(jié)構(gòu)調(diào)整