一、中小企業(yè)管理需要解決的問(wèn)題 1、深入分析目前自身的優(yōu)、劣勢(shì),機(jī)會(huì)與威脅,揚(yáng)長(zhǎng)避短、改進(jìn)各項(xiàng)不足; 2、“任人唯賢”吸引和保留適合公司要求和發(fā)展的關(guān)鍵管理崗位和技術(shù)崗位人才; 3、制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)體系,逐步分階段、分步驟落地實(shí)施; 4、建立科學(xué)的內(nèi)控及流程體系,逐步從“人治”向“法治”過(guò)渡; 5、總結(jié)和提煉適合企業(yè)自身的企業(yè)文化體系,由專人負(fù)責(zé)落地實(shí)施; 6、建立有效的授權(quán)機(jī)制,明確各崗位責(zé)任和權(quán)限,做到權(quán)力與責(zé)任相匹配; 7、加強(qiáng)員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn),穩(wěn)步提升管理崗位和各專業(yè)崗位知識(shí)和技能水平; 8、以崗位和技能為基準(zhǔn),建立科學(xué)、合理的薪酬績(jī)效管理模式和股權(quán)激勵(lì)模式,提高員工的積極性和歸屬感; 9、在自身內(nèi)部人員確實(shí)無(wú)法勝任和滿足變革要求的情況下,適時(shí)尋求與外部管理咨詢機(jī)構(gòu)合作,引進(jìn)外援。
【變量4】
選擇合適的企業(yè)管理培訓(xùn)課程: 1、要選擇好的培訓(xùn)學(xué)校? 首先是培訓(xùn)學(xué)校的知名度。梧桐自有鳳來(lái)?xiàng)咧扰嘤?xùn)學(xué)校之所以引人,離不開(kāi)其自身強(qiáng)大的師資力量和優(yōu)越的硬件條件。?其次還要看培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。這就好比高考填自愿,不但要看學(xué)校,還得看專業(yè)。學(xué)校好、專業(yè)實(shí)力又強(qiáng),自然就是學(xué)員的首選。? 2、要選擇好的老師 大多中小民營(yíng)老板參加管理培訓(xùn)是為了解決企業(yè)自身的生存發(fā)展問(wèn)題,能得到好的老師的指導(dǎo)也至關(guān)重要。如何判斷老師的良莠呢? 一方面,可以看實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。自身創(chuàng)辦過(guò)、經(jīng)營(yíng)過(guò)企業(yè)的老師,在實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)提煉出來(lái)的系統(tǒng)知識(shí),更有說(shuō)服力,也更能幫助老板。?另一方面,也可以看理論知識(shí)。前沿先進(jìn)的管理理論知識(shí),也能給予老板以新的啟發(fā)、尋找新的商機(jī)、捉住時(shí)代的尾巴。 3、要選擇量體裁衣的課程? ?選擇管理培訓(xùn)課程絕對(duì)不能跟風(fēng),更不能以大企業(yè)為標(biāo)桿,看到大企業(yè)選擇哪類(lèi)課程自己也選哪類(lèi)。由于企業(yè)規(guī)模不一樣,中小企業(yè)與大企業(yè)在培訓(xùn)課程上的需要大有不同,大企業(yè)更關(guān)注戰(zhàn)略性的問(wèn)題。因此,中小民營(yíng)老板在選擇管理培訓(xùn)課程時(shí),一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況,選擇專門(mén)為中小企業(yè)定制的課程。
復(fù)制優(yōu)秀企業(yè)的管理制度: 與抄襲、復(fù)制其它企業(yè)的產(chǎn)品不同,中小企業(yè)在制度上可以借鑒甚至復(fù)制成功企業(yè)的做法,在管理上可以借鑒或者復(fù)制優(yōu)秀企業(yè)的體系,沒(méi)有必要從頭來(lái)。既然別人花了幾十年的時(shí)間已經(jīng)總結(jié)歸納出了一些成功的經(jīng)驗(yàn),我們拿過(guò)來(lái)用就行了,只需要根據(jù)本行業(yè)、本企業(yè)的特征做些微調(diào)即可。所以中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立這樣一個(gè)觀念,那就是在制度上、管理上復(fù)制,在產(chǎn)品上創(chuàng)新。在制度上、管理上復(fù)制是最聰明的做法,既不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題,還可以少走彎路。 在這方面,萬(wàn)科是一個(gè)非常成功的范例,因?yàn)樗軙?huì)借鑒吸收優(yōu)秀跨國(guó)公司的成功經(jīng)驗(yàn),從而管理水平在國(guó)內(nèi)企業(yè)中也遙遙領(lǐng)先。另外一個(gè)典型的例子是華為,它也是通過(guò)借鑒學(xué)習(xí)來(lái)迅速提高企業(yè)的管理水平的。華為不惜花巨資請(qǐng)國(guó)外的專家來(lái)幫助做項(xiàng)目,針對(duì)自己相對(duì)落后的環(huán)節(jié)開(kāi)展工作,把做項(xiàng)目當(dāng)作是員工培訓(xùn)的一種途徑。華為通過(guò)做項(xiàng)目培養(yǎng)了人才,掌握了工作的技能、做事的流程、方法和技巧。據(jù)我所知,華為的員工出國(guó)參加技術(shù)或管理培訓(xùn)時(shí)從來(lái)不惦記著去玩,而是千方百計(jì)地去挖掘國(guó)外企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)手段,希望把“真經(jīng)”取到手,這種學(xué)習(xí)精神實(shí)在令人敬佩。