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?廖導師 高培商院戰略執行導師 ?戰略管理體系實踐專家 ?管理學碩士,專著:《先學半個華為》 ?北京大學、中山大學、上海交大等多所高校總裁班特聘講師 ?江蘇省、吉林省省委組織部科技企業培訓專家庫成員 ?曾任華為公司管理變革專家,現任多家上市企業管理顧問查看詳細
一、課程背景 學習標桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優秀,從優秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強企業,在短短的30多年時間里從投資2萬元到2020年收入8914億元,并且是在美國極限施壓情況下取得的業績。華為靠什么在如此激烈的競爭環境下逆襲發展,是什么管理基因推動企業的持續增長?正如任正非說:“管理第一,技術第二;我們正走在西方的路上;華為管理沒有秘密,任何人都可以學,都可以學的會,唯有努力工作才能獲得機會”。本課程通過華為30多年管理實踐經驗的梳理和總結,圍繞“戰略基本正確,組織必須充滿活力”這一核心理念,結合華為業務領先戰略BLM模型的方法論,將給您的戰略管理帶來全新的啟發和思考。
二、授課對象
企業負責人、中高層管理者及專業管理人員
三、授課時數
2天,6小時/天
四、授課方法
理論講授(30%)+案例分析、小組研討(70%)
五、課程收益
1、統一高層管理者的戰略管理的思想共識;
2、統一戰略管理制定的方法和工具,系統理解和掌握BLM模型,落地實施戰略基本正確,組織充滿活力;
3、全面對標華為應用實踐經驗,但又不拘泥于華為,結合中小型企業的實際情況進行裁剪應用;
六、課程大綱
第一部分:達成共識—戰略基本正確
模塊
內容
核心要點/輸出
一、戰略管理導入
1、戰略管理常見問題
μ戰略年年談,就是落地難;
μ戰略規劃總是紙上談兵;
μ戰略目標很偉大,現實很骨感;
2、戰略管理核心理念
μ戰略基本正確,組織必須充滿活力;
μ戰略不僅有思想,更要有方法工具;
μ戰略-戰略思維-戰略管理;
3、華為DSTE戰略管理框架
μ戰略制定-戰略展開-戰略執行與監控-戰略評估
二、BLM戰略管理介紹
1、BLM模型應用的核心原則
μ戰略是不能被授權;差距為導向;
μ重在結果;持續不斷;
2、BLM模型核心內容
μ領導力是根本;
μ價值觀是基礎;
μ戰略制定4大核心要素;
μ戰略執行的4大核心內容;
三、直視差距
1、差距分析三要素
μ差距(不滿意)是戰略制定根本動力;
μ機會差距和業績差距;
四、評估現狀,識別機會
1、市場洞察分析五看
μ環境及行業趨勢分析;
μ市場/客戶及競爭對手分析;
μ自身能力評估與機會分析(SPAN);
μ研討(一)
μ完成差距、方向和目標共識;
μ完成市場洞察及機會點共識;
五、戰略意圖共識
戰略范圍與指引
μ愿景與使命,范圍澄清;
高層意圖傳達;
六、戰略目標共識
戰略目標構成及共識
μ長期(3-5年)目標;
μ短期(1年)目標;
七、戰略實現路徑共識
創新焦點
μ產品、服務及市場創新;
μ業務模式創新
μ運營創新等等
業務設計分析6要素
μ客戶選擇及價值主張;
μ價值獲取和活動范圍;
μ業務控制與風險管理;
μ研討(二)
μ對創新焦點和業務突破達成共識;
μ戰略地圖(3-5年);重大戰略舉措和重點項目實施計劃;
μ小結點評及問題答疑
第二部分:年度經營計劃解碼(SP-BP-KPI)(力出一孔)
一、戰略解碼(上)
1、年度經營計劃(BP)解碼輸入內容
μ首年可參與市場空間及機會點;
μ首年財務目標(收入、利潤等關鍵財務指標/經營策略;
μ首年關鍵任務/戰略舉措等等;
2、BP戰略解碼關鍵問題識別
μ業務價值鏈梳理
業務關鍵瓶頸識別;
μ業務流程瓶頸突破;
μ資源瓶頸突破識別;
二、戰略解碼(下)
3、平衡計分卡解碼(BSC)
μ財務目標實現關鍵路徑/任務分解/KPI;
μ客戶目標實現關鍵路徑/任務分解/KPI;
μ研討(三)
μ完成關鍵瓶頸識別和任務干系人識別
μ對組織協同和依賴關系梳理;
μ輸出關鍵任務及責任組織KPI;
μ關鍵崗位個人績效PBC;
第三部分:戰略執行—組織必須充滿活力
一、年度經營計劃執行基本策略
1、關鍵任務及依賴關系
μ關鍵任務與重點工作落實具體責任人;
μ關鍵任務與重點工作關鍵節點管控;
2、打造流程型組織
μ組織和流程是戰略實現的載體;
μ基于端到端的流程體系的搭建;
μ關鍵流程的設計與優化;
μ基于流程客戶需求重新調整組織結構;
3、以奮斗者為本的價值分配
μ基本工資(控制剛性):以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪;
μ績效獎金(增加彈性):公司獎金包-部門/體系獎金包-個人獎金;
4、干部領導力建設
μ干部的使命與責任;
μ干部對自己的要求;
5、文化與核心價值關管理
μ思想權和文化權是管理最大權;
μ文化價值關管理底層是一種利益導向;
μ文化塑造的六大核心方法;
μ研討(四)
μ戰略執行的基本要點
μ未來3年主要工作重點
μ總結復盤:戰略制定-戰略解碼-戰略執行輸出內容復盤與答疑
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